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东滩湿地
生物寻
8月26日上午,崇明东滩大道湿地公园内,100多名中学生三五成群,有的观察,有的挖掘,有的采集,有的捕捞,有的拍照,有的记录,忙得不亦乐乎。原来,他们正在开展“东滩湿地生物寻”——青少年湿地生物多样性实践研学活动。
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本次活动由崇明区教育局、崇明区科学技术协会主办,崇明区青少年活动中心、崇明青少年科普促进会、裕安中学承办,大公中学、合兴中学、崇东中学共同协办,旨在通过实地考察、调查研究和实践操作,培养青少年创新思维、实践能力和团队合作精神,提高学生的科学素养。
活动内容
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指导
如何开展研学活动及撰写研学报告
崇明区生态科普协会会长、裕安中学副校长、正高级教师顾志平在活动前给学生作了《如何开展研学及撰写研学报告》专题讲座,解读了研学活动学习单,使学生明确了本次活动的目的、内容、任务、要求等。
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探寻
崇明东滩大道湿地公园
学生在崇明东滩大道湿地公园进行实践、探究活动,实地探寻生物多样性,亲身体验探究乐趣。各小组分工协作,现场制定探究方案,分配探究内容,手持探究工具,在任务单的导引下对湿地公园生物多样性进行多角度、多方位探究,从天上飞的、地上跑的、水中游的到水边长的,进行数据信息实证收集、整理。2个多小时的探究、体验让学生们收获颇丰。
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研讨、交流
分组研讨,集中交流
下午,各组马不停蹄,汇集资料,研讨总结,撰写研学报告并制作PPT。同学们将观察到的动植物,整理成数据表,在分析、反思的基础上撰写观察报告,并制作成PPT。
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合兴中学、大公中学、裕安中学、崇东中学四校分别推选一个小组进行研学报告的交流与分享。
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专家点评
肯定成果、提出建议
3位专家对4篇研学报告作了精彩点评,肯定了学生们认真严谨的研究态度、多元综合的探究方法、团结互助的合作意识以及较为丰富的研学成果。同时,也对学生们现场考察流程设计、生物考察与归纳记录、研学报告规范撰写等方面提出了具体的建议和指导。
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本次活动,使学生在体验和实践中提升了生态意识和研学能力,同时对崇明生态岛建设和绿色可持续发展有了更进一步的认识。
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